A Teoria de Resposta aos Itens (TRI) ou (Item Response Theory)  pretende encontrar soluções a que a Teoria Clássica dos Testes (TCT) não consegue dar resposta, nomeadamente, a de proporcionar medições que não dependam do instrumento de avaliação utilizado para as obter e conceber instrumentos de medida cujas propriedades não dependam dos objectos medidos (Muñiz, 1997).

Quais as finalidades do projecto TRI?

Com o projecto TRI pretende-se, numa primeira fase, proceder à análise dos resultados das provas de aferição e de exames realizados em anos anteriores, tendo por quadro teórico a Teoria de Resposta aos Itens.

Prevê-se ainda, numa fase posterior, a aplicação desta teoria à construção de um banco de itens.

Bibliografia

Muñiz, José (coor.) (1996): Psicometría, Madrid, Universitas.
Muñiz, José (1997): Introducción a la Teoría de Respuesta a los Ítems, Madrid, Ediciones Pirámide.
Pasquali, Luiz (2004): Psicometria: Teoria dos testes na Psicologia e na Educação, Petrópolis, Editora Vozes, 2ª edição.
Baker, Frank B. (2001): The Basics Of Item Response Theory, texto online no site: http://edres.org/irt/

Relatórios Técnicos desenvolvidos no GAVE

Os relatórios técnicos que se disponibilizam nesta área foram desenvolvidos no âmbito do projecto TRI existente no GAVE e analisam os resultados das Provas de Aferição.

• Relatório Técnico das Provas de  Aferição de Língua Portuguesa - 1.º Ciclo [2009] [2008]
• Relatório Técnico das Provas de  Aferição de Língua Portuguesa - 2.º Ciclo [2009] [2008]
• Relatório Técnico das Provas de  Aferição de Matemática - 1.º Ciclo [2009] [2008]
• Relatório Técnico das Provas de  Aferição de Matemática - 2.º Ciclo [2009] [2008]